دوشنبه ۱۳ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۹:۱۷

کتابخانه‌ها، محور توانمندسازی خانواده‌ها؛

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

برنامه آموزشی و فرهنگی "کتابخانه برای همه" در کرمانشاه

در چارچوب برنامه آموزشی و فرهنگی "کتابخانه برای همه" در کرمانشاه، نقش کتابخانه‌های عمومی به‌عنوان بستری مؤثر برای ارتقای سواد والدگری، تقویت تاب‌آوری روانی خانواده‌ها و ترویج فرهنگ مطالعه در میان کودکان و نوجوانان مورد تأکید قرار گرفت.

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان کرمانشاه، این برنامه روز دوشنبه ششم بهمن‌ماه، در کتابخانه عمومی شهدای مدافع حرم برگزار شد و با حضور پریسا محمدی، مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان، محمدرضا مقدسی، مشاور عالی مأموریت ملی تاب‌آوری فرهنگی و مریم قوامی حسین‌پور، روانشناس، جمعی از خانواده‌ها و علاقه‌مندان به حوزه تربیت و فرهنگ مطالعه گرد هم آمدند.


در این نشست، کارشناسان با تحلیل تجربه‌های عملی والدگری و ارائه راهکارهای مبتنی بر پژوهش و تجربه، بر ضرورت مشارکت فعال خانواده‌ها در برنامه‌های فرهنگی کتابخانه‌ای تأکید کردند. همچنین ظرفیت کتابخانه‌ها به‌عنوان محیطی امن برای ارتقای تاب‌آوری روانی کودکان، مدیریت هیجانات خانواده و تقویت رشد اجتماعی فرزندان بررسی شد.


پریسا محمدی، مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان، با اشاره به نقش بی‌بدیل مادران در نظام تربیتی خانواده، مادر بودن را بزرگ‌ترین نعمت الهی دانست و یادآور شد که فرزندان امانتی الهی هستند و مراقبت از آنان نیازمند آگاهی، صبر و توجه مستمر است. وی کتابخانه‌ها را بستری امن برای رشد فردی و اجتماعی خانواده‌ها معرفی کرد و افزود: درهای کتابخانه به روی همه شهروندان باز است و خانواده‌ها می‌توانند با پیشنهاد برگزاری کارگاه‌های کاربردی، در ارتقای کیفیت برنامه‌ها نقش‌آفرین باشند.


در ادامه، محمدرضا مقدسی، با نگاهی تحلیلی به سلامت روان خانواده‌ها، نسبت به دو خطای شناختی "ساده‌انگاری" و "فاجعه‌سازی" در مواجهه با بحران‌ها هشدار داد و تأکید کرد: هر دو رویکرد توان تاب‌آوری افراد را کاهش می‌دهند. بزرگ‌نمایی تهدیدها می‌تواند اضطراب، اختلالات خواب و فرسودگی روانی ایجاد کند و کوچک‌انگاری خطرها مانع مواجهه مؤثر با واقعیت‌ها می‌شود.


مریم قوامی حسین‌پور، نیز سه مؤلفه اصلی والدگری موفق علم، عشق و تجربه را تشریح کرد. او علم را نه صرفاً به معنای تحصیلات، بلکه به معنای آگاهی و توانایی عملی والدین در شناخت نیازهای روانی و رشدی کودک دانست. وی بر اهمیت تأمین امنیت عاطفی کودکان، به‌ویژه در سال‌های ابتدایی زندگی، تأکید کرد و افزود که رفتارهای طبیعی کودکان نباید به‌اشتباه به لجبازی تعبیر شود. همچنین عشق والدین، پذیرش اشتباهات کودک و پرهیز از مقایسه فرزندان با یکدیگر را ممکن می‌سازد.


در جمع‌بندی، سخنرانان بر نقش کلیدی کتابخانه‌های عمومی در ارتقای سواد والدگری، سلامت روان خانواده‌ها و تقویت سرمایه اجتماعی تأکید کردند؛ نقشی که با مشارکت فعال خانواده‌ها و تبدیل کتابخانه به بخشی از زیست روزمره شهروندان، بیش از پیش محقق خواهد شد.

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارتقای تاب‌آوری و سواد والدگری با مشارکت خانواده‌ها در کتابخانه‌ها

ارسال نظر

    • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
    • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.
6 + 9 =